Mantenint l’esperit que de sempre ha impulsat la nostra emissora de considerar la ràdio com un mitjà viu que promou la comunicació oral, facilita la lectura expressiva, la comprensió i les tasques de redacció de la població escolar, pretenem dinamitzar aquests aspectes tenint relacions periòdiques amb centres escolars.

En aquest bloc us oferim píndoles radiofòniques que puguin ser utilitzades als centres escolars i emeses si s’escau per les emissores municipals consorciades a la xarxa COMRàdio. Contes infantils i seguiment del costumari català, tenint present la importància de la cultura tradicional com aspecte amenaçat i més proper a perdre’s de tota la vasta gamma del fer i saber tradicionals.

Així mateix els professors i alumnes hi poden trobar totes aquelles seccions, entrevistes i comentaris emesos a COMRàdio susceptibles de ser del seu interès.

Per aquest projecte volem també comptar amb la participació de les emissores municipals, que ens poden aportar els programes o seccions que dirigeixen a les escoles o als nens i adolescents.

Aquest bloc vol ser una finestra interactiva que connecti el món acadèmic de l’escola amb la ràdio. Dos mons que es poden donar la mà, a través de la nostra proposta educativa.

Des del convenciment que alumnes, més d’un milió mig,  que estan escolaritzats, tenen una gran curiositat per conèixer tot el què passa al seu voltant i que la ràdio -un mitjà de comunicació proper i molt flexible, gràcies a les noves tecnologies pot fer arribar històries, entrevistes, opinions, notícies, i curiositats…d’una forma pedagògica i ràpida.

Enmig del bombardeig de les noves formes de comunicació a les que estan sotmesos els nostres nens i nenes, la COM proposa un canal de comunicació amb l’exterior de l’àmbit escolar, des d’on aprendre coses noves i assimilar totes les informacions que genera la vida diària i amb les que es troben quan surten de l’escola, al carrer, i a casa.

A més d’aquest objectiu, el bloc permet explicar tota classe de fets relacionats amb matèries acadèmiques que, a vegades, els resulten difícils de pair  dins l’àmbit escolar, com fets històrics, fenòmens científics, o la mateixa actualitat.